结合上海交通大学与重庆交通大学办学定位，体现两所大学交通运输学科“以水运为特色的综合交通”特色，以学生的全面发展为中心，坚持以“高阶性、创新性、挑战性”为标准设计船舶投融资及运营虚拟仿真实验，构建实验数据环境、设计实验场景、强化投资基本理论、提高学生专业知识和分析方法综合应用能力，全面培养学生航运资产配置的基本技能，发现、分析、研究和解决投资及运营策略的创新能力以及分析投资风险管理决策的高阶思维，提升学生综合研判的总结归纳和持续改进能力，为学生专业能力的进一步提升夯实基础，为培养合格的航运管理人才创造条件。